Audición y lenguaje y otras cosas. Hola a todas y a todos. El objetivo de este blog es compartir recursos. Que utilizo en el Aula de Audición y Lenguaje. Relacionadas con temas educativos, tertulias literarias dialógicas, biblioteca escolar, medio ambiente,. Gracias a todos los que me ayudáis. Se realiza desde la Secretaría General de Educación .

EL CEIP BILINGÜE CIUDAD DE MÉRIDA, DESEA QUE LOS BLOGS DEL CENTRO SIRVAN COMO INSTRUMENTO DE COMUNICACIÓN ENTRE TODOS LOS MIEMBROS QUE COMPONEMOS NUESTRA COMUNIDAD EDUCATIVA. LA ESCUELA ADOPTA UN MONUMENTO. Lunes, 19 de marzo de 2018. El día empezó muy muy temprano. Su avión les llevaba a Londres. Un día largo, frío, muy frío pero en sus caras,alegría. Lunes, marzo 19, 2018.

Lunes, 25 de diciembre de 2017. Quienes trabajamos con alumnado con TEA conocemos el sistema TEACCH, un sistema que ha marcado la intervención educativa con este alumnado. Os enlazo y animo a entrar, es muy interesante.

Diario de un maestro en el C. El fin de este blog es compartir recursos, encontrados libremente en la red, y nunca COMERCIALES. El acceso a las páginas y la posible descarga de contenidos de ellos será responsabilidad de cada usuario. Si alguien desea que su página, documento, imagen, vídeo, etc. Sábado, 23 de mayo de 2015.

Jueves, 4 de junio de 2015. Domingo, 24 de mayo de 2015. y tienen como protagonista personajes con los que los niños pueden identificarse. Lunes, 16 de marzo de 2015. Una de estas opciones tecnológicas es el uso de iPads en el traba.

Jueves, 25 de junio de 2015. Nueve pilares de la industria 4. La mayoría de estas nueve tecnologías ya se usan actualmente en las fábricas, sin embargo, es en la Industria 4. Jueves, 18 de junio de 2015. Hardware libre y Windows 10 en el mismo proyecto. Acaba de ser presentada la nueva Raspberry Pi 2.

161;Opino, luego existo! Le coin du français. Materia, energía y máquinas. Materia, energía y máquinas. Materia, energía y máquinas.

Domingo, 14 de junio de 2015. Me ha parecido interesantísimo trabajar con los niños-as el cuento de Meli y Melu; sobre todo la 1ª parte donde ellos se sentían identificados con los personajes y lo que hacían ya que había surgido de una lluvía de ideas en las clases. Después hicimos unos dibujos sobre el cuento que salieron chulísimos y con muchos detalles.

En este blog expondremos todas aquellas experiencias, vivencias, avances que vayan aconteciendo relacionadas con la aplicación de éste método en nuestras aulas de E. Infantil y 1º ciclo de E. Miércoles, 10 de junio de 2015. Conclusiones del Proyecto Doman del área de Educación Física. La experiencia en la participación en el Proyecto Doman,desde nuestro área,ha sido positiva. El inconveniente que hemos tenido, es el horario de realización del mismo ya que, coinciden los tres cursos de primero d.